赵晓答问：读神学和服侍的问题

“赵晓私塾”SF同学：

关于读神学和服侍的问题，我们教会认为必须接受扎实的神学教育（至少道本或神本以上）才能出来做牧养性工作或者教会某些服侍，但是不少人对这个问题存在质疑，有人认为边服侍边读最好，实践和理论结合才能达到好的果效。赵老师您怎么看？

赵晓答：

这个问题涉及神学教育和实际服侍的关系，以及如何平衡理论学习与实际应用。不能简单而论。

1、扎实的神学教育的重要性

扎实的神学教育对于那些立志牧养和教会事工的人来说，确实非常重要。原因很简单：

（1）正确的教义和教导

神学教育帮助教牧人员深入理解《圣经》、教义和教会历史，这对于正确地教导和引导会众至关重要。正如保罗在《提摩太后书》2章15节所说：“你当竭力在神面前得蒙喜悦，作无愧的工人，按着正意分解真理的道。”

（2）面对异端和错误教导

扎实的神学训练能够装备教牧人员辨别和应对各种异端和错误教导，保护会众的信仰纯正。《使徒行传》20章28-30节提到：“圣灵立你们作全群的监督，你们就当为自己谨慎，也为全群谨慎，牧养神的教会，就是他用自己血所买来的。我知道我去之后，必有凶暴的豺狼进入你们中间，不爱惜羊群。就是你们中间，也必有人起来，说悖谬的话，要引诱门徒跟从他们。”

2、实践与理论的结合

尽管扎实的神学教育是重要的，但实践经验也同样重要。实践能够将理论转化为实际操作，并帮助教牧人员在实际服侍中成长和成熟。

（1）实践的重要性

耶稣在世上教导门徒时，不仅仅是传授教义，还通过实际的服侍和事工来训练他们。《马可福音》6章7—13节中，耶稣差遣十二门徒出去传道和医治病人，就是一个很好的例子。如果读了半天神学，但对职场不熟悉，也没有能力带领教会，那就太可惜了。

（2）边服侍边学习的益处

边服侍边学习可以帮助教牧人员在实际操作中应用所学知识，并且能够立即看到理论与实践之间的关系。这种方法能够增强学习的效果，并且能够更快地适应教会的实际需要。

3、平衡理论学习与实践

在神学教育和实际服侍之间找到平衡，是教牧人员成长的关键。

建议：

（1）选择合适的教育模式

可以考虑选择既重视学术研究又提供实际服侍机会的神学院。例如，有些神学院提供实习课程，学生可以在学习期间参与教会的实际事工。

（2）逐步承担责任

初学者可以在教会中逐步承担责任，从小组领袖、主日学教师等较小的服侍开始，逐步积累经验，同时继续神学学习。

（3）教会支持与指导

教会可以提供支持和指导，资助有潜力的年轻人接受神学教育，同时在教会中提供实践机会。这样既能确保他们的学术进步，又能帮助他们在实际服侍中成长。